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摘要:
伴随着新课程改革的不断深入,但部分学校仍然存在老师教得很辛苦,学生学得很辛苦的现象,而这种辛苦的结果效果却不理想。部分学生虽将大量时间放在英语学习上,但是其掌握英语知识却并不牢靠,学习成绩不佳。这种现象往往让学生产生厌学心理,学习英语的积极性不高。学生学习的积极性不高,无法提高教学效果。这样的恶性循环使得学生对学习失去信心。笔者就多年的教学经验,就七年级英语教学过程当中存在的一些问题进行了分析,为广大同仁提供参考。
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预习和复习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 七年级英语教学中应注意的问题分析
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 七年级 英语 问题
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 1904字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍承国 罗甸县红水河镇罗暮中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
七年级
英语
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
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chi
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