浅析政工工作中的人本化教育

• 作者: 刘寒
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 政工 人本化教育 实施策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

政工在学校发展中占着主导地位，直接影响着学校的文化建设和整体发展。人本化教育则是坚持“以人为本”对教师实施教育和管理，确定教师在学校中的主导地位，有助于提高教师工作积极性和主动性。其人本化教育在政工中的实施，不仅满足学校改革的需求，而且还能够提高学校的竞争力，构建良好的文化环境。因此在新时期加强研究政工中人本化教育工作的实施，也就成为学校健康发展的一个重点。本文在对目前学校政工工作中存在的问题分析基础上，进一步探析人本化教育在政工工作中的实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘寒		2	4	1.0	2.0