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摘要:
基于委托代理理论,以中小学校舍为背景,不仅考虑投资、工期和质量三大因素,更响应“资源节约”这一政策,建立了代建制下的四维激励机制模型,求解得出最优激励参数 a =(a 1,a 2,a 3,a 4)的表达式,并对模型进行了求解与分析。研究结果表明,在多任务激励成本相互独立的情况下,针对结果可观测的任务,委托人可估计代理人完成该任务的努力程度,从而给予适当奖惩;但对不可量化任务,激励程度的增加不一定能带来期望的工作结果;在多任务激励成本相互依存的情况下,代建单位釆取固定总价合同形式优于激励工资合同。特别针对节能这一任务存在的激励困境,对激励机制进行了改进。研究结果表明,该激励机制更加有效合理,更有利于项目目标的实现。
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水利工程
代建制
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激励机制
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文献信息
篇名 基于多任务委托代理模型的中小学校舍代建制激励机制
来源期刊 长沙理工大学学报(自然科学版) 学科 经济
关键词 代建制 委托-代理理论 节能 激励机制
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【交通运输、土木与水利工程】
研究方向 页码范围 36-42
页数 7页 分类号 F830.59
字数 6693字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡庆国 长沙理工大学交通运输工程学院 45 347 10.0 16.0
2 钟瑶 长沙理工大学交通运输工程学院 1 3 1.0 1.0
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节能
激励机制
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长沙理工大学学报(自然科学版)
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长沙市(雨花区)万家丽南路2段960号
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