管理有方法，真情最为佳——浅谈几点我眼中的小学班主任班级管理工作

• 作者: 加央旦增
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学班主任 管理工作 方法
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

班级是学校教育教学、学生学习知识的主要阵地，班主任作为班级的组织者、教育者，其工作质量的高低将直接影响到学生的学习情况，影响学生的潜力发展。尤其是小学阶段，班主任作为小学生成长道路上的引航人，对学生今后的发展影响甚大，班主任管理工作的成败也是影响班级发展的重要因素。基于此，做好班主任管理工作，加强班级的凝聚力，对促进班级的发展、进步都很有帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	加央旦增		6	8	2.0	2.0