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高校武术教学的武术套路的自我分析
高校武术教学的武术套路的自我分析
作者:
金晓明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
武术教学
传统体育
分析
摘要:
对于我国传统体育项目的发展而言,如何完善其在学校教育教学中的学科体系,这不仅对保护我国传统体育项目的发展具有很大的推动意义,而且对推动我国当代体育事业的发展也发挥着举足轻重的意义。基于此,本文就当前学校武术教学内容现况进行了反思,在本文的论述中,主要通过目前学校武术教学的基本现况,在教学中的对武术套路的认识及自我反思等几个方面进行了分析,最后进行武术教学的自立,推动教学内容的发展提出了一些自己的看法和建议。
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内容分析
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文献信息
篇名
高校武术教学的武术套路的自我分析
来源期刊
长春大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
武术教学
传统体育
分析
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
教改与教法
研究方向
页码范围
138-140
页数
3页
分类号
G642
字数
3617字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金晓明
营口理工学院体育教研室
11
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2.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
武术教学
传统体育
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
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