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摘要:
生物统计学是食品专业重要的必修课程.本文从教学内容、教学模式、考核方式、实践教学、培养学习兴趣等方面对该课程的改革进行了一些尝试和探索,并提出了自己的见解,以培养学生自主学习和实践能力,提高教学质量.
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文献信息
篇名 食品生物统计学课程的教学改革与探索
来源期刊 食品与发酵科技 学科 工学
关键词 食品专业 生物统计学 教学改革 课程实践
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 TS201|G642.0
字数 3673字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-506X.2015.05-016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘贺 渤海大学食品科学与工程学院生鲜农产品贮藏加工及安全控制技术国家地方联合工程研究中心 71 388 10.0 15.0
2 何余堂 渤海大学食品科学与工程学院生鲜农产品贮藏加工及安全控制技术国家地方联合工程研究中心 84 624 13.0 21.0
3 励建荣 渤海大学食品科 257 1701 19.0 27.0
4 马涛 渤海大学食品科学与工程学院生鲜农产品贮藏加工及安全控制技术国家地方联合工程研究中心 37 234 9.0 13.0
5 解玉梅 渤海大学食品科学与工程学院生鲜农产品贮藏加工及安全控制技术国家地方联合工程研究中心 18 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品专业
生物统计学
教学改革
课程实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品与发酵科技
双月刊
1674-506X
51-1713/TS
大16开
四川省成都市温江区杨柳东路中段98号
62-247
1973
chi
出版文献量(篇)
2633
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8
总被引数(次)
12560
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