课堂界限的消弭——论移动互联网在营销策划类课程教学中的运用

• 作者: 胡叶子
• 来源期刊: 视听
• 关键词: 移动互联网 营销策划 课程教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育连线
• 页码范围: 185-187
• 页数: 3页
• 字数: 4257字
• 语种: 中文

摘要

以手机为代表的移动互联网终端在校园的普及为课堂教学带来了挑战也带来了机遇.作为在营销活动中日渐重要的渠道,移动互联网更是营销策划实践必须研究的对象.本文将从即时引导调研、体验营销案例、开辟交流渠道、丰富评估模式等方面探讨如何引导学生在营销策划类课程中正确地使用手机,并利用移动互联网即时、互动、参与性强的特点,提高学生专业技能、拓展学生专业眼界,消弭课堂上下界限,使知识传播更加无时无刻、随时随地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡叶子	淮阴师范学院传媒学院	3	8	2.0	2.0