基因工程实验递进式教学项目设计

• 作者: 刘文 胡巍 陈志伟
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 基因工程 递进式 实验项目 表达载体 教学方案
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 实验与技术
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3773字
• 语种: 中文

摘要

以2种原核表达载体(pBV-IL1-His、目的基因-IL1融合表达载体)的构建为主要内容,设计了包含基因克隆、诱导表达、表达产物分离纯化与功能鉴定等相对独立又相互联系、逐步深入的系列实验,构成递进式的基因工程实验教学项目,具有操作性强、成本低、拓展和创新空间大、针对不同教学条件可选择多种教学方案等优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志伟	山东理工大学生命科学学院	84	1068	15.0	30.0
2	胡巍	山东理工大学生命科学学院	32	81	5.0	7.0
3	刘文	山东理工大学生命科学学院	33	60	5.0	6.0