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摘要:
传播学何去何从?这一问题由来已久,常议常新,难免屡屡落入挂一漏万的境地,也仍将“集焦虑与希望于一身”地向未来开放.本文强调的是对于某些司空见惯的概念、现象和说法进行追问、潜入和思考,强调通过历史的回溯来解释当代的走向,以及当代的变革对于原有思维方式的冲击.
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文献信息
篇名 传播学何去何从?——基于时代变革的追问与思考
来源期刊 新闻记者 学科 社会科学
关键词 科学基础 跨学科 主动与被动
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 名师指津
研究方向 页码范围 78-87
页数 10页 分类号 G206
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷晓蓉 44 282 9.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科学基础
跨学科
主动与被动
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期刊影响力
新闻记者
月刊
1006-3277
31-1171/G2
16开
上海延安中路839号
4-371
1983
chi
出版文献量(篇)
5537
总下载数(次)
19
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33350
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