单元习作好素材 无痕指导促表达

• 作者: 易青
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 看图作文 习作教学 教学研究 人教版 课例 实践练习 简笔画 读写结合 杂乱无序 骨肉同胞
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

观摩一些习作教学指导课,教师自创自编题材居多,或游戏作文,或体验作文,或观察作文。相对而言,单元习作指导颇受冷落,而某些看似＂无味、无法＂的教材单元习作训练,更似一块块＂硬骨头＂,容易让人＂束手无策＂或＂弃之不用＂。日前,我给学生们上了人教版四年级上册第六单元看图作文《胜似亲人》的习作指导课,给大家提供了一个单元习作指导的教学研究课例,以期习作教学指导能有实效,有滋味,有佳境。

作者信息

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1	易青		1	0	0.0	0.0