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摘要:
不同文化价值观念导致人们对文学理解的思维方式有所不同。外国小说欣赏选修课程的开设对于提高学生文学修养,培养写作能力,促进人性发展具有一定的推动作用。因此,教师在进行外国小说欣赏选修课教学时,要具备宏观调控的思想,设计多种教学情景激发学生的阅读兴趣,增强学生鉴赏能力,完成新课改对中外小说选修课教学的基本目标要求。
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文献信息
篇名 “外国小说欣赏”选修课教学策略
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 小说欣赏 选修课程 教学策略 外国 文化价值观念 选修课教学 思维方式 文学理解
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王波平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小说欣赏
选修课程
教学策略
外国
文化价值观念
选修课教学
思维方式
文学理解
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
论文1v1指导