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摘要:
众所周知,兴趣是最好的老师。对于很多英语“学困生”来说,背单词、背课文,学习语法和语言点是非常枯燥无味的。怎样才能提高他们学习英语的兴趣呢?在教学中引用多媒体技术,增加孩子们上课的乐趣,提高其学习自主性,提升他们学习英语的兴趣,利用视觉、听觉、触觉三方面的反馈来增加学生对知识的吸收,能起到事半功倍的效果。
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浅析多媒体技术在小学英语教学中的运用
多媒体技术
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有效使用多媒体提高英语教学效率
多媒体
兴趣
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效率
英语教学中如何激发学生的学习兴趣
英语教学
学习兴趣
多媒体
创设情景
多媒体技术在英语教学运用中的利弊
多媒体
中学英语教学
优势
弊端
改进方向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学中运用多媒体技术提高学生英语学习兴趣
来源期刊 英语教师 学科
关键词 多媒体 英语教学 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号
字数 2203字 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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