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摘要:
2014年以来,吴兴区通过区域网络假期作业的探索,践行体现学习功能的网络作业设计、遵循学科特点的网络作业设计、配合课堂教学改革的网络作业设计等举措,区域性推进网络自主学习的实践。力图破解常规作业的弊端,改进教师作业行为,促进学生有效学习。
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小学数学
假期作业设计
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络假期作业改革——吴兴区推进网络自主学习
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 网络自主学习 作业改革 假期作业 吴兴区 作业设计 课堂教学改革 区域性推进 区域网络
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
网络自主学习
作业改革
假期作业
吴兴区
作业设计
课堂教学改革
区域性推进
区域网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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