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摘要:
美术教育领域受到当代艺术的影响,转向以一种整体论视角关注美术教学,并从社会、文化、哲学、环境、科技和美学等广泛的社会文化议题范畴探究美术的抽象文化意义.社会文化议题是一个复杂的开放性体系,常见的有社会议题、宗教议题、生命中心议题、性别议题和美学议题等.诸多议题范畴相互交织在一起,美术教师应该根据学生的生活经验,在复杂的社会文化议题关系网中撷取有利于学生成长的资源.
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文献信息
篇名 美术教育中的社会文化议题
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 美术教育 社会文化议题 社会议题 宗教议题 生命中心议题 性别议题 美学议题
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春花 海南师范大学美术学院 17 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
社会文化议题
社会议题
宗教议题
生命中心议题
性别议题
美学议题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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6994
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29
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