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摘要:
化学文献检索作为本科专业必修课程,具有其特殊性和必要性.鉴于学生对于课程开设目的不了解,学习兴趣不足的现状,本论文探讨了如何通过教学模式的改进来提高学生的学习兴趣以及实际检索能力,以培养学生具有文献调研、阅读和撰写文献综述报告的能力为目的,为科研和攻读研究生打下扎实的基础.
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文献信息
篇名 关于《化学文献检索》教学模式的探讨
来源期刊 首都师范大学学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 化学文献检索 教学模式 多媒体化
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G354
字数 3626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 首都师范大学化学系 23 439 12.0 20.0
2 牛焕双 首都师范大学化学系 14 165 8.0 12.0
3 吉琳 首都师范大学化学系 10 80 4.0 8.0
4 左霞 首都师范大学化学系 11 32 4.0 5.0
5 刘荣敏 首都师范大学化学系 6 21 3.0 4.0
6 黄潇楠 首都师范大学化学系 6 40 3.0 6.0
7 王勇 首都师范大学化学系 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学文献检索
教学模式
多媒体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1004-9398
11-3189/N
16开
北京西三环北路105号
2-293
1976
chi
出版文献量(篇)
2309
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13
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18820
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