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摘要:
目的:深入了解实习护生对患者隐私部位暴露性护理操作时的心理体验。方法2013年5—6月选择湖北省某三级甲等医院实习护生13名,运用质性研究方法,进行半结构式访谈,了解实习护生对患者隐私部位进行护理操作时的心理体验。结果通过资料分析,提取了4个主题:羞怯紧张与无效沟通;顾虑担心与心理落差;逃避与无从应对;坦然与积极应对。结论实习护生在执行患者隐私部位暴露性护理操作时存在着各种心理压力,影响了临床的护理操作。加强对护生的伦理教育支持,提供有效的护患沟通技巧,可提高护生执行隐私部位暴露性护理操作的能力,从而缓解护生的心理压力,有助于提升护生的临床护理能力。
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文献信息
篇名 实习护生执行患者隐私部位暴露性护理操作的质性研究
来源期刊 上海护理 学科 医学
关键词 实习护生 隐私部位 暴露性护理操作 质性研究
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 论 著
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 R47
字数 2994字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巩莹 20 55 4.0 6.0
2 鲍翠玉 76 281 9.0 14.0
3 陈静 2 2 1.0 1.0
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节点文献
实习护生
隐私部位
暴露性护理操作
质性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海护理
月刊
1009-8399
31-1846/R
大16开
上海市静安区胶州路358号弄1号606室
2001
chi
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26432
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