警惕以丧失学习力为代价的升学率

• 作者: 王俏华
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习力 不合格 身心发展规律 教育理想 人才培养观念 “高分低能” 多样化人才 教师才能 个人选择 限制自由
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

据报道,南京市中小学生学习力研训中心对900多名六年级学生进行抽样调查,发现其学习力80%以上不合格,学生不会阅读、不会听课,只会做题。如果时光回到20年前,对此现象我们不难理解,那时候千军万马过独木桥,孩子们不得不在题山卷海中奋力拼搏挣扎,分数是学生的命根,考试则是老师的法宝。但在大力提倡素质教育的今天,多地已然颁布＂禁考令＂,南京市中小学生学习力研训中心的这个调查结果实在令人大跌眼镜。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俏华		16	53	4.0	7.0