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摘要:
儿童绘画是基础美术教育的重要环节。儿童在绘画过程中是自主地传达其纯真心态。教师在指导儿童绘画活动中具有引导的作用,既要了解儿童绘画的心理,又要抓住儿童绘画的动机。同时,教师在引导儿童绘画时要善于激发孩子对绘画的兴趣,认识到儿童绘画的自然表达的重要性,增强他们的认知。
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儿童审美心理
绘画活动
教师示范
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈儿童绘画的自然表达
来源期刊 美术界 学科
关键词 儿童绘画 绘画心理 自然表达
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号
字数 2702字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙小影 安徽师范大学美术学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童绘画
绘画心理
自然表达
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术界
月刊
1002-7416
45-1048/J
16开
南宁市建政路28号
48-30
1972
chi
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