基于工程实践应用能力培养的传感器课程教学改革

• 作者: 刘海妹 夏旭
• 来源期刊: 通信电源技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工程实践 传感器 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 运营探讨
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4754字
• 语种: 中文

摘要

根据高职院校培养高技能型人才的目标要求,结合传感器课程实践性强的特点,文中分析了传感器课程传统教学存在的问题,提出了基于工程实践应用能力培养的新的教学模式,以及在教学方法、手段和考核评价体系方面的改革思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海妹		14	34	4.0	5.0
2	夏旭		23	84	5.0	8.0