校院合作培养临床药学人才模式的教学效果调查

• 作者: 张莉 张鹏 杨海霞
• 来源期刊: 中国药房
• 学科: 医学
• 关键词: 临床药学 校院合作 培养模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 药学教育
• 页码范围: 3878-3879,3880
• 页数: 3页
• 分类号: R95
• 字数: 3421字
• 语种: 中文
• DOI: 10.6039/j.issn.1001-0408.2015.27.47

摘要

目的：了解校院合作培养临床药学人才模式的教学效果，为提高临床药学教学质量提供参考。方法：采用问卷调查表的方式，对我院与重庆医科大学联合培养的87名临床药学学生进行问卷调查，内容包括学生对教师、教材和教学方式的意见及学生对教学改进的建议，并将所有问卷信息进行汇总分析。结果：共回收有效问卷87份，有效回收率为100％。94.25％的学生对于校院合作培养模式表示满意，但5名学生认为理论课学习与见习时间的分配还存在一定问题；57.48％的学生认为目前使用教材不合适，并提出了自己的建议；25.29％的学生认为由临床医师承担教学不合适，主要原因为药物知识讲授不够清楚。结论：校院合作培养临床药师的模式相比传统教学模式有一定优势，但在教师、教材及课程安排上还存在一定的问题，尚需进一步改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏	遂宁市中心医院药剂科	12	48	5.0	6.0
2	杨海霞	遂宁市中心医院药剂科	14	22	4.0	4.0
3	张莉	遂宁市中心医院科教科	7	28	3.0	5.0