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高中英语时文品读选修课的实践探索
高中英语时文品读选修课的实践探索
作者:
戴建敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语时文
选修课
人文素养
摘要:
选修课应选择贴近学生生活和语言水平的,具有趣味性、时代性、拓展性与人文性的阅读素材.将品读英语时文引入高中英语选修课堂有助于激发学生的阅读兴趣,开阔学生的视野,提升学生的思维品质和人文素养,使学生在阅读过程中感受英语的魅力.
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高中英语时文品读选修课的实践探索
来源期刊
中小学外语教学(中学)
学科
关键词
英语时文
选修课
人文素养
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
20-25
页数
6页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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戴建敏
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
开本:
出版地:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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