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高职高专数学教学培养学生应用能力的研究
高职高专数学教学培养学生应用能力的研究
作者:
吴文英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职高专
数学教学
学生
应用能力
摘要:
数学是一切科学的基础,推动着科学技术的发展,在社会的发展中显现出越来越重要的地位,所以它一直是学校教学中必不可少的学科,并且数学与实际生活的联系更加紧密,在这种情况下高职高专院校的数学教学对学生应用能力的培养就显得尤为重要.然而从目前情况来看,我国高职高专院校数学教学对学生应用能力培养的方案、教师培养学生应用能力的方法、学生自身对培养应用能力的态度等存在着一些问题,因此要想培养学生的应用能力就要解决这些问题.
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高职高专
“90”后
学风
品质
高职高专院校大学英语中多模态教学下学生多元识读能力培养初探
多模态教学
多元识读能力
语言学习
内容分析
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
高职高专数学教学培养学生应用能力的研究
来源期刊
福建广播电视大学学报
学科
教育
关键词
高职高专
数学教学
学生
应用能力
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
教育·教学
研究方向
页码范围
19-21
页数
3页
分类号
G429
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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吴文英
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高职高专
数学教学
学生
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位:
福建广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7346
CN:
35-1200/G4
开本:
大16开
出版地:
福州市铜盘路15号
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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