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摘要:
高中的德育工作面临整体教育方式上的错位,现实的压力,与中学后教育相脱节以及社会环境的不利影响等困境.本文认为提升高中德育的有效性,就需要坚持规则要求与合理性阐释并重,大力传输社会主流价值观念,努力构建高中教育与中学后教育的衔接机制,并不断提升教育者自身的德育道德素养.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中德育的困境及理路选择
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 高中 德育 教育方式
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 223-224,247
页数 3页 分类号 G631
字数 3766字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐陈璧 3 3 1.0 1.0
2 刘加勇 南京科技职业技术学院人事处 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中
德育
教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
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115223
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