优秀传统文化该怎样进校园

• 作者: 王旭明
• 来源期刊: 精神文明导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 优秀传统文化 校园 教材改革 传统文化教育 学校教育 教育过程 教育规律 科学规划
• 年，卷（期）: jswmdk,（2）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

众所周知，学校教育主要是以课程为中心，通过教师运用教材和教法完成对学生的教育过程。现在的问题是，一方面我们的课程老化、教材陈旧，亟待改进和更新；另一方面，我们课程和教材改革迟缓的同时，在现行课程和教材以外不断地给学生和老师增加砝码。优秀传统文化走进校园，应按照教育规律办事，科学规划、统一安排，让传统文化教育与学校教育紧密融合起来，而不是两张皮。