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课堂听力与应试听力教学探究
课堂听力与应试听力教学探究
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摘要：
听力在个体日常生活交流中起着重要角色,同时也是学生学习英语的障碍之一。然而英语听力教学在外语教学中并没有受到相应的重视。听力一直是英语教学中的薄弱环节,很少有教师设计专门的听力课,听力练习则主要集中于听课文和课本习题。课堂听力和应试听力是英语听力教学最重要的两个方面,外语教师要考虑学生因素,合理设计,多运用一些方法丰富听力教学,提高学生听力能力,为学生将来进行良好的交流奠定基础。
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中段英语听力教学探究
听力
关键字
辨析
推理
从认知过程谈PETS听力应试技能
认知过程
PESS
听力理解
应试技能
雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
"翻转课堂"模式在高英语听力教学中的运用
翻转课堂
英语
听力教学
运用方法
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
听力教学
练习
应试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
主办单位：
福建儿童发展职业学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
2081
总下载数（次）
7
总被引数（次）
2592
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