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摘要:
本文对农业资源与环境专业《土壤学》、《植物营养诊断》及《土壤农化分析》等相关课程的实验和实习,通过统筹安排各课程的内容和时间,优化整合实验项目,增加综合性、探索性实验,开放实验室等方式,建立一体化的实践教学模式进行了探索。目的是完善实践教学体系和教学方法,切实提高实践教学质量,培养更多高素质的创新型人才。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农业资源与环境专业主干课程一体化实践教学模式的创建
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 农业资源与环境专业 实践教学 一体化模式 创建
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 农业科学
研究方向 页码范围 329-332
页数 4页 分类号 G642
字数 4711字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋桂云 内蒙古民族大学农学院 49 388 11.0 17.0
2 邰继承 内蒙古民族大学农学院 57 520 14.0 19.0
3 范富 内蒙古民族大学农学院 86 749 15.0 22.0
4 马玉露 内蒙古民族大学农学院 24 84 5.0 7.0
5 苏雅乐其其格 内蒙古民族大学农学院 21 101 6.0 9.0
6 孙德志 内蒙古民族大学农学院 8 35 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农业资源与环境专业
实践教学
一体化模式
创建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
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12861
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