“勤”能撑起半边天

• 作者: 徐洁
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: “勤” 幼儿园教育 保教工作 专业人员 职前培训 职后培训 老师 保育
• 年，卷（期）: yjbl_2015,（3）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

保教并重是幼儿园教育的基本原则。保育老师作为班集体中的重要一员，对幼儿的发展具有一定的影响力。幼儿园要引导她们成为教师得力的工作伙伴，以协助做好班级的保教工作。但是，不少幼儿园的保育老师多为非专业人员，没有接受过系统的职前培训，因此，职后培训就显得尤为必要和重要。我园通过引导保育老师勤于学、勤于练、勤于思，有效提升了保育老师的整体素质和能力。