基于罗森塔尔效应的学生干部培养研究

• 作者: 劳家仁
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 罗森塔尔效应 学生干部 招新 培养 评价
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高职管理研究
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 3793字
• 语种: 中文

摘要

罗森塔尔效应诠释了积极的期望对于学生成人成才的巨大作用,只要给予合适的期望暗示,学生将会变成教师所希望他变成的那样.分析了目前大学生学生干部的主要特点,从学生干部的招新、学生干部的培养,学生干部的考核评价三个方面具体分析了作为一名指导教师该如何在学生干部培养的各个环节充分运用罗森塔尔效应,让学生的潜能得到最大的发挥.