阳明哲学对经济学教学改革的启示——以西方经济学课程为例

• 作者: 班蕾
• 来源期刊: 生产力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 王阳明 知行合一 教学原则 教学内容 教学模式 西方经济学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 借鉴与启示
• 页码范围: 90-92,117
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 7205字
• 语种: 中文

摘要

王阳明是中国古代很有影响力的哲学家和教育家,汲取王阳明教育思想和教学实践的精华,对构建当代本土化的教学体系具有重大的意义.文章结合西方经济学课程,认为教学原则应遵循明伦成圣,科学借鉴;教学内容应重视真知真行,与时俱进;教学模式应体现知行合一,双主互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班蕾	武昌首义学院经济管理学院	5	7	1.0	2.0