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摘要:
本文采用间卷法、深度探访等,调查了近200位在校大学生或工作3年以内的高校毕业生的学籍档案认知情况,结果表明高校学生学籍档案认知总体处于较低水平.大部分被调查者认为学校有必要开办学籍档案相关宣传,聆听他人讲授和浏览式主动接收、传统的纸质型宣传和新兴的新媒体运用都是学生乐于接纳的宣传方式.
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文献信息
篇名 高校学生学籍档案认知情况的调查分析
来源期刊 山东档案 学科
关键词 高校 学籍档案 认知 宣传
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号
字数 4842字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭熠程 山东大学历史文化学院 2 3 1.0 1.0
2 温双媛 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
学籍档案
认知
宣传
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东档案
双月刊
1672-5402
37-1048/G2
16开
济南市经十路11619号
1981
chi
出版文献量(篇)
5280
总下载数(次)
3
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