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摘要:
许多高校设有创新实验室和开放实验室,用来提高学习成绩优异、对科研具有浓厚兴趣的本科生的科研创新能力和实践动手能力,为他们进一步从事科研工作打下良好的基础。但是,相关实验课题的探索和建立,师资队伍的建设等面临着诸多问题。必须开设一些创新性和动手性较强的实验课题才能更好地培养学生的科研素养,提高本科生的培养质量。文中选取部分科研成果为素材,经过实验验证,转化为具有可行性的开放性实验课题,培养了学生的实际动手操作能力、创新能力、科研能力、分析和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 二氧化钛光催化降解有机污染物的实验设计
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 开放实验 科研素养 实验课题 先进科研成果
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 实 验 技 术
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 O643.3
字数 2775字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.04.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王岩 河南大学化学化工学院 13 56 4.0 7.0
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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