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摘要:
武昌理工学院践行成功素质教育理念,创立了开发内化教学模式.教师应该根据课程目标、内容、特点和学生实际,灵活采用多种教学方法来强化开发内化教学模式.本文以《水污染控制工程》为例,重点介绍了任务驱动式、讨论式、工程实例式等教学方法的应用,旨在通过科学有效的教学方法研究,提升课程教学效果,促成学生对教学内容的内化.
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内容分析
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文献信息
篇名 《水污染控制工程》教学方法研究
来源期刊 武昌理工学院学报 学科 教育
关键词 教学方法 任务驱动式 工程实例 水污染控制工程
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万红 16 3 1.0 1.0
2 熊薇 4 2 1.0 1.0
3 崔海容 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
任务驱动式
工程实例
水污染控制工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武昌理工学院学报
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