作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生态教育是提高生态意识,塑造生态文明的基本途径,生态教育的状况和质量是衡量一个国家文明程度的重要标志.为此,从幼儿阶段开始实施生态教育有着重要的意义.通过对幼儿园生态教育的内容选择以及幼儿园生态教育的原则、途径和方法等层面的探讨,促进幼儿对生态环境的保护、对自然资源的珍惜,提升教师对幼儿生态教育实施的能力,初步建构幼儿园生态教育体系.
推荐文章
幼儿园教育活动生态现状剖析
幼儿教育
活动生态
现状剖析
过程模式
课程设计
巧用幼儿绘本实施情感教育
运用
幼儿绘本
实施
情感教育
浅谈幼儿园健康教育实施途径
幼儿园
健康教育
实施途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实施幼儿生态教育初探
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 幼儿园 生态教育 保护环境
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 文化·传媒
研究方向 页码范围 84-88
页数 5页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
生态教育
保护环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
论文1v1指导