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摘要:
本文以湖北师范学院为例,结合该校行政管理专业2012版人才培养方案的目标与特点,分析总结目前地方高师院校行政管理专业人才培养模式的误区,对如何建立兼容并包、凝练特色的人才培养模式进行了有益探索,以期为本专业和其他地方高师院校行政管理专业人才培养方案的修订提供参考借鉴。
内容分析
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文献信息
篇名 地方高师院校行政管理专业人才培养模式综合改革——以湖北师范学院为例
来源期刊 环球市场信息导报(理论) 学科 教育
关键词 地方高师院校 湖北师范学院 人才培养 行政管理 能力培养模式 写作能力培养 实验教学 实验室硬件 自制能力 课外实践
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G652
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶晶 湖北师范学院政法学院 6 11 2.0 3.0
2 曾庆发 湖北师范学院政法学院 16 97 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地方高师院校
湖北师范学院
人才培养
行政管理
能力培养模式
写作能力培养
实验教学
实验室硬件
自制能力
课外实践
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球市场信息导报:理论
月刊
1005-4901
11-3459/F
北京市建国门内大街5号
出版文献量(篇)
6691
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