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情迷之处，品味使然
原文服务方：
钟表
摘要：
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阅读教学中标点的品味
阅读教学
标点
品味
初中语文教学
《最后一课》
上下文语境
郭沫若
学生
品味语言,从理解走向表达
语言
理解
表达
教会学生品味语言的方法
品味语言
阅读教学
教学方法
情感互动，提升课堂教学品味
情感互动
课堂教学
品味
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期刊影响力
钟表
主办单位：
轻工业钟表研究所
出版周期：
双月刊
ISSN：
1002-1795
CN：
61-1115/TH
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1970-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
3536
总下载数（次）
0
总被引数（次）
159
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