先秦历史教育思想浅析

• 作者: 陈坤
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 先秦 历史教育 思想 文化
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 文化史论
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 3018字
• 语种: 中文

摘要

先秦时期是中国古代历史教育的奠基时期，这一时期的历史教育活动与国家意识形态及国家机构的建立与发展过程紧密联系，历史教育意识随着教育系统的完善和私学的繁荣，由统治贵族阶层自上而下，逐渐渗透融入到平民大众的集体意识当中。该时期形成的“以史为鉴”，“以人为本”的历史教育思想，代表了中国古代史学的重要元素和基本思想内涵，成为指引我们今天史学活动方向的闪亮灯塔。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈坤	辽宁师范大学历史文化旅游学院	2	2	1.0	1.0