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摘要:
自从在施纳贝尔1教琴的一角有所顿悟后,我就一直在寻找真正的老师。我不遗余力地探访他们的身影,观察他们的教学方式,并从中得到无穷的乐趣。我一听说谁是“大师级”的老师,就设法溜进这位老师的课堂上旁听、观看。若是不得其门而入,也要设法问学生,看这位老师是怎么教的,他成功的地方在哪儿。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我一直在寻找真正的老师
来源期刊 读写月报:新教育 学科 教育
关键词 老师 教学方式 课堂 学生
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G451.6
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
老师
教学方式
课堂
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
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