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摘要:
有一些图表型主观题,或者材料内容比较抽象、离学生实际有点远的主观题,提问大多为“材料体现了哪些经济、政治现象或道理”“根据上述材料反映的经济、政治信息如何理解或看待这一现象或问题”等。解答这类题目时,要深入分析现象背后隐藏的实质性问题,不能仅仅进行简单的总结性、归类性、表面性表述,更要运用教材理论进行表达。
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浅谈高中政治主观题的答题技巧
答题技巧
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注重答案
高考政治主观题审题思路探析
高考
政治主观题
审题
材料
例谈“四三”法在政治高考“图表类”主观题中的运用——“三看”“三比”“三关注”“三要求”
中学政治教学
高考政治试题
图标类主观题
“四三”法
审题
答题
高考思想政治主观题答题策略研究
高考文综
主观题
答题方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈政治图表型主观题的求解
来源期刊 考试与招生 学科 教育
关键词 政治现象 主观题 图表 求解 内容比较 学生实际 政治信息 教材理论
年,卷(期) ksyzs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲崇辉 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治现象
主观题
图表
求解
内容比较
学生实际
政治信息
教材理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与招生
月刊
1674-1250
13-1384/G4
大16开
石家庄市红旗大街231号
18-4
1988
chi
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10409
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