活力课堂:技术改变教学

• 作者: 求简
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂设计 对称美 辅助线 问题解决 角平分线 堂课 使用平台
• 年，卷（期）: xkczh_2015,（9）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

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