论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国校外教育：上旬期刊 \
新课程背景下高中英语课堂教学的优化策略
新课程背景下高中英语课堂教学的优化策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
英语教学过程，是一个师生互动、共同实现教学目标的过程。教师在教学过程中为实现教学目标，应该对课堂教学进行不断优化，这样有利于教学目标的实现。而优化，应该贯穿于英语课堂教学的各个环节。
推荐文章
新课标背景下提升高中英语课堂教学的策略研究
新课标
高中英语
课堂教学
学生主体
多媒体技术
生活实际
新课改背景下高中英语课堂教学模式探析
探究法
课堂教学模式
方式单一
资源匮乏
对新课程改革下高中英语课堂教学的研究
新课程
高中英语
课堂教学
高中英语课堂教学有效导入策略研究
高中英语
课堂教学
导入策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (4)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学目标
教学过程
课程改革
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
