混合所有制高校的内外部自洽机制对宏观治理的政策启示——基于三个案例的研究

• 作者: 刘亚荣
• 来源期刊: 民办教育新观察
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

混合所有制高校,简单来说,就是学校的办学投入既有公有成分,也有私有成分的一种办学模式.混合所有制高校的内外部运行机制如何自洽,是这种模式顺利运行的关键所在.而这种自洽,不仅意味着混合所有制带来的良性机制,同时,也会对外部的宏观政策提供借鉴.因为好的政策,一定要看其执行层的行为和绩效结果是否符合政策预期,更要深入的探查执行层的理念、认知,是否符合政策的理念,是政策执行成功的基本标志.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚荣		30	218	7.0	14.0