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摘要:
将设计性教学理念引入生物药剂学与药物动力学实验教学,学生在系统掌握生物药剂学与药物动力学实验相关理论知识的基础上,充分发挥主观能动性,培养学生其创新精神与实践能力。围绕“对乙酰氨基酚大鼠体内生物药剂学药动学研究”这一课题,从实验设计、实验准备、实验内容、实验方法、实验结果、并针对实验过程中的关键点对学生进行自主式启发式教学,开展基于创新能力提升的生物药剂学与药物动力学实验教学改革。
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生物药剂学与药物动力学教学改革与实践
生物药剂学与药物动力学
教学改革
考核方法
药学专业药剂学实验教学改革探讨
药剂学
实验教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于创新能力提升的生物药剂学与药物动力学实验教学改革
来源期刊 药学研究 学科 教育
关键词 生物药剂学与药物动力学 创新性 综合设计型 实验教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 药学教育
研究方向 页码范围 485-487
页数 3页 分类号 G642
字数 4333字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹莉芳 中国药科大学药学院 53 267 10.0 13.0
2 何伟 中国药科大学药学院 7 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物药剂学与药物动力学
创新性
综合设计型
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
药学研究
月刊
2095-5375
37-1493/R
大16开
山东省济南市历下区经十路9999号黄金时代广场G座1909室
1982
chi
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