“五联”制度与大学生就业工作阶段性分析

• 作者: 任伊扬
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五联制 思想政治教育 就业工作 分阶管理
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 【教育管理】
• 页码范围: 16-16,61
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 4035字
• 语种: 中文

摘要

“五联”制在教师和学生之间建立和形成“点对点”式联系制度，在支部与支部或班级的“面对面”联系制度，在大学生四年学习生涯中，根据其所处阶段不同，为其开展就业分阶段指导，为大学生就业提供了良好的指导和交流平台，奠定了就业工作坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任伊扬		4	1	1.0	1.0