作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体作为现代化的辅助教学手段在高师学前教育专业舞蹈课程教学中的运用具有重要的意义.通过多媒体技术手段的运用,有助于提高学生对舞蹈艺术的审美能力和创编能力,同时也有利于提高学生舞蹈艺术的学习能力和舞蹈艺术的教学能力.
推荐文章
浅谈中职学前教育专业的舞蹈教学
学前教育业
舞蹈
教学
学前教育专业学生幼儿舞蹈教学能力的培养方法
学前教育
幼儿
舞蹈
教学能力培养
高师学前教育专业舞蹈课程创编能力的探索与思考
学前教育
艺术实践
微格教学
舞蹈创编能力
将多媒体技术应用于学前教育专业舞蹈课堂教学
多媒体技术
学前教育
舞蹈教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术在高师学前教育专业舞蹈教学中的价值
来源期刊 艺海 学科
关键词 多媒体 学前教育专业 舞蹈教学 价值
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 2740字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许芸芸 9 23 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (16)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (6)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
学前教育专业
舞蹈教学
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
论文1v1指导