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摘要:
介绍了美国大学与研究图书馆协会标准委员会发布的高等教育信息素养能力标准,概述了2014年版美国大学与研究图书馆协会信息素养框架草案提出的6个准入概念所包涵的知识实践和个人态度,总结了2000年版美国大学与研究图书馆协会制定的高等教育信息素养能力标准对于医学生信息素养教育的启示。
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文献信息
篇名 ACRL信息素养框架草案对医学生信息素养教育的启示
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 医学
关键词 ACRL 信息素养 能力标准 医学生 医学图书馆
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 专业教育
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G254.97|R-4
字数 3730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2015.06.019
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中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
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