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摘要:
中职德育课的教学改革,要注重实践教育、体验教育和养成教育.本文论述了在德育课教学过程中,运用“体验——诱思”教学模式,通过学生的体验,教师的诱导,激发学生独立思考,培养学生创新思维能力,进而提高学生的实践能力、自学能力与探究能力.
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方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职德育课“体验——诱思”教学模式的实施探讨
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 德育课 教学模式
年,卷(期) gdjyzj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G710
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丽萍 5 0 0.0 0.0
2 宫振宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
德育课
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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