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培养学生学习的主动性——"要我学"变成"我要学"
要我学
我要学
学习兴趣
学习主动性
我阅读我快乐——浅谈低年级阅读习惯的培养
低年级学生
阅读品质
阅读习惯
培养实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我,绝不培养告密者
来源期刊 河南教育(职成教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 班主任工作
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 1580字 语种 中文
DOI
五维指标
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期刊影响力
河南教育(职成版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4927
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1
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