主动宣传,积极引导,唱响教育发展主旋律

• 作者: 张生
• 来源期刊: 江苏教育宣传
• 学科: 教育
• 关键词: 教育新闻 教育发展 媒体建设 教育热点 教育系统 教育综合改革 中国青年报 南师 《中国教育报》 服务中心
• 年，卷（期）: jsjyxc_2015,（4）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G521

摘要

多年来,南京教育系统坚持围绕大局、服务中心,坚持促进发展、服务师生,坚持把握主动权、唱响主旋律,不断健全教育新闻宣传工作机制,直面教育热点难点,加强舆情应对引导,强化宣传平台尤其是新媒体建设,主动宣传有量有质、舆论引导有序有力,为全市教育发展营造了良好的舆论环境。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张生		9	1	1.0	1.0