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摘要:
以能力立意、极富思维含量的几何开放探究题频频出现在中考中.这类试题不仅承载着对学生基础知识和技能的理解和掌握、基本数学思想的领悟、基本数学活动经验的形成等诸多方面进行评价的功能,更能间接而有效地考查学生"数学地思维"的广度与深度.下面就一道中考几何探究题予以解法探讨、变式和思考,供参考.题目:(2013年江西省)某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:
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文献信息
篇名 对一道中考几何题的探究与思考
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 几何题 中考 数学思想 数学活动 基础知识 探究题 三角形 江西省
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 O123.1
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1 邓文忠 98 7 1.0 2.0
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期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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