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学校感恩教育的瓶颈及对策
学校感恩教育的瓶颈及对策
作者:
吴伟红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
感恩教育
学校
毕业典礼
老师
家长
六年级
孩子
朗诵
摘要:
学校隆重举行"感恩与奋进"毕业典礼,全体六年级老师上台朗诵自创的诗歌,表达对学生的祝福和分别的留恋,老师们情到深处,眼眶湿润。而台下,孩子们对老师们给予了掌声,随后,自顾谈笑。活动结束,家长们顶着骄阳在门口等待,孩子们鱼贯而出,有的埋怨家长没带伞,车子停在远处,有的要跟同学一起玩,打发家长先回家,老师和家长都感叹现在的孩子没有感恩之心。
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中等职业学校
感恩教育
研究
学生感恩意识与感恩行为的教育培养分析
感恩意识
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文献信息
篇名
学校感恩教育的瓶颈及对策
来源期刊
江苏教育研究:实践(B版)
学科
教育
关键词
感恩教育
学校
毕业典礼
老师
家长
六年级
孩子
朗诵
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97-98
页数
2页
分类号
G40012
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴伟红
28
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1.0
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2015(0)
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学校
毕业典礼
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六年级
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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